Pelajar tingkatan satu yang lain telah ke dewan makan untuk bersarapan pagi. Sekali lagi aku ditinggalkan seorang diri kerana kawan-kawan aku yang lain juga pergi bersarapan di dewan makan yang terletak di antara asrama lelaki dan asrama perempuan. Kalau ikutkan hati, ingin sahaja aku tinggalkan Azizi berseorangan dan pergi bersarapan bersama dengan mereka. Tetapi seandainya terjadi sesuatu yang tidak diingini, mungkin aku juga yang akan dipersoalkan. Oleh itu aku mengambil keputusan untuk terus memberanikan diri menemani Azizi yang masih tidak sedarkan diri.
Aku segera menoleh ke arah Azizi apabila katil yang aku duduki itu sedikit bergoyang. Badan Azizi kembali menggeletar dan menggelupur seperti tadi.
Azizi bangun dari katil. Matanya tepat memandang ke hadapan seolah-olah sedang dipukau oleh seseorang.
Aku yang berada disebelahnya turut bangun dan berdiri di antara dua katil (katil yang diduduki Azizi dan sebuah katil budak form 1 yang lain). Dalam keadaan cemas itu tiba-tiba aku mendapat satu idea.
Dengan sepantas kilat aku terus memegang ubun-ubun Azizi seperti dilakukan oleh cikgu Rahim. Ternyata petua yang aku perolehi secara tidak sengaja itu berhasil. Azizi menjadi lemah dan kembali tidak sedarkan diri. Keadaan kembali tenang.
Azizi kelihatan tercungap-cungap menarik nafas. Matanya masih tertutup rapat.
Keadaan yang kembali tenang itu tidak bertahan lama. Azizi bangun dan duduk secara berlunjur di atas katil. Kali ini dia tidak menggelupur seperti tadi. Aku cuba untuk memegang ubun-ubunnya sekali lagi agar dia kembali tidak sedarkan diri.
Namun usaha aku untuk memegang ubun-ubun Azizi kali ini agak sukar kerana dia mula melawan. Namun pergelutan itu tetap dimenangi oleh aku apabila aku berjaya memegang ubun-ubun kepalanya (walaupun sebiji penumbuk Azizi sempat singgah ke muka aku).
Tidak lama kemudian kawan-kawan aku yang lain pun sampai. Lega rasanya. Aku pun menceritakan peristiwa yang baru sahaja berlaku kepada mereka. Cerita aku terbukti benar apabila mereka sendiri menggunakan petua yang telah aku ceritakan dan hasilnya amat memuaskan.
Masing-masing di antara kami memikirkan bahawa petua yang ditunjukkan oleh Cikgu Rahim itu adalah petua untuk menolong mangsa sawan (rata-rata di antara kami menyangka Azizi hanya terkena sawan kerana terjatuh sewaktu menuju ke bilik air).
Azizi kembali mengamuk. Salah seorang kawan aku mencuba petua Cikgu Rahim. Namun ianya tidak berhasil walaupun telah dicuba beberapa kali. Bahkan kali ini Azizi menjadi bertambah agresif.
Kami memegang erat badan, tangan dan kaki Azizi. Azizi terus melawan. Dia seolah-olah ingin lari dari kepungan kami. Namun lama-kelamaan dia menjadi lemah dan kembali tidak sedarkan diri.
"Macamana dia?" Tiba-tiba Cikgu Rahim muncul di muka pintu.
"Macam tadi cikgu. Tapi bila kitorang guna petua cikgu tadi, dia pengsan balik."
"Petua... Petua apa tu?"
"Tadi kami tengok cikgu pegang ubun-ubun Azizi, pastu dia pengsan balik." Balas aku.
"Mana ada petua, saya main buat je."
"Ye ke... Tapi kami buat menjadi cikgu." Balas aku lagi.
"Tak apa. Awak semua jagalah dia dulu. Tadi saya dah maklumkan kepada Haji Isnin (Penolong Kanan HEP), nanti bila dah cerah kita bawak dia ke hospital." Sambung Cikgu Rahim lagi sambil berlalu dari muka pintu.
7.00 pagi. Pengawas-pengawas yang bertugas memeriksa bilik-bilik asrama mula bergerak dari bilik ke bilik. Mengikut peraturan asrama, pengawas akan memastikan bilik-bilik bersih dari sampah-sarap, kasut-kasut tersusun rapi di bawah katil dan tilam-tilam dibaluti cadar dengan kemas. Setelah semuanya beres barulah para pelajar dibenarkan meninggalkan kawasan asrama untuk ke blok akademik.
Salah seorang pengawas yang bertugas di blok D pada hari itu ialah Abang Nik. Dia berasal dari Terengganu dan kami memanggilnya 'abang' kerana sudah menjadi tradisi sekolah memanggil pelajar yang lebih senior dengan panggilan 'abang'.
Abang Nik masuk ke bilik. Pada mulanya dia agak hairan apabila melihat aku dan rakan-rakan yang lain duduk mengurumi seorang budak form 1. Namun setelah diceritakan tentang apa yang terjadi dia faham dan duduk bersama-sama kami di sebelah Azizi.
7.15 pagi. Pelajar-pelajar telah mengosongkan kawasan asrama dan berada di kawasan sekolah.
Manakala aku dan rakan-rakan aku yang lain akur dengan arahan Cikgu Rahim agar tidak meniggalkan Azizi seorang diri.
(Kami ketua-ketua blok D seramai lapan orang duduk di sebelah Azizi. Ada dua sebab kami tidak meninggalkan dia berseorangan. Pertama kerana memandangkan keadaan Azizi yang semakin membimbangkan. Dan yang keduanya sudah pasti kamilah yang akan diminta mengusung Azizi ke hospital, jadi bolehlah ponteng sekolah - sekali-sekala apa salahnya!)
Azizi kembali mengamuk. Oleh kerana katil yang kami gunakan untuk meletakkan Azizi itu terlalu hampir dengan pintu bilik dan tangga, maka kami pun memindahkannya ke bilik sebelah (bilik Asal Azizi yang terletak di sebelah bilik aku).
Agak menghairankan. Kalau diikutkan tubuh Azizi yang keding itu sepatutnya boleh diusung oleh salah seorang dari kami sahaja. Namun pada masa itu susah untuk aku gambarkan betapa payahnya usaha kami untuk mengusung Azizi kerana berat badannya yang amat luar biasa. Oleh itu hampir semua kami yang berada di situ terpaksa bersama-sama mengangkatnya ke bilik sebelah.
Berdialog dengan jin
Sebenarnya sejak dari tadi (sewaktu aku ditinggalkan kali kedua di mana rakan-rakan aku yang lain turun ke dewan makan) lagi aku dah dapat merasakan ada sesuatu yang tidak kena dengan budak ini. Kalau hendak dikatakan sawan atau pun blank akibat terjatuh, apa sebab dia hanya mengamuk bila aku ditinggalkan seorang diri oleh rakan-rakan aku? Lagi pun kenapakah petua Cikgu Rahim yang pada mulanya menjadi, tidak berhasil lagi apa bila di gunakan kemudiannya.
Dalam keadaan ini aku teringatakan kembali buku Ustaz Harun Din (Rawatan Pesakit Menurut Al-Quran dan As-Sunnah" 1 & 2) dan buku Tamar Jalis, Siri Bercakap Dengan Jin (Kini didigitalkan: http://tamarjalis.wordpress.com/). Tanda-tanda yang ditunjukkan oleh Azizi seakan-akan sama seperti yang telah dijelaskan oleh Ustaz Harun Din dan buku-buku Tamar Jalis berkenaan fenomena 'rasuk'.
Aku sememangnya berminat dengan ilmu perubatan Islam terutamanya berkaitan soal-soal mistik. Tambahan pula aku perlu mempersiapkan diri sekiranya peristiwa histeria sewaktu aku di tingkatan satu berulang kembali. Dan terbukti usaha aku tidak sia-sia.
Azizi terus menggelupur dan mangamuk sebaik sahaja diangkat untuk ke bilik sebelah.
Sebaik sahaja Azizi diletakkan di atas katil, aku mengarahkan rakan-rakan aku yang lain memegang Azizi dengan kuat. Bagi memastikan Azizi tidak dapat bangun, ada di antara kami menindih badan Azizi dengan badan mereka sendiri (kesian juga melihatkan Azizi diperlakukan sedemikian rupa).
Kemudian aku mengarahkan mereka agar memicit ibu jari tangan dan kaki Azizi dengan kuat dan jangan terlepas (sebenarnya aku sendiri tidak pasti adakah betul apa yang aku arahkan kepada mereka. Ini kerana aku tidak pasti ibu jari yang manakah harus dipicit seperti di dalam cerita SBDJ sewaktu datuk Tamar Jalis bertarung dengan syaitan atau jin).
Aku mendekati telinga kanan Azizi. Dengan perlahan aku baca ayat-ayat seperti yang terdapat dalam buku Ustaz Harun Din iaitu ayat ke-115 hingga akhir Surah Al-Mu'minun dan beberapa lagi ayat yang aku hafal termasuk ayat Kursi di telinga kanan Azizi.
Hampir lima minit berlalu. Tidak ada apa yang terjadi.
"Aduhhh....!" Azizi tiba-tiba mengerang kesakitan. Suaranya garau. Mukanya menyeringai seolah-olah menahan sebuah kesakitan yang amat dahsyat.
Aku bertambah yakin dengan usaha yang aku lakukan. Mungkin apa yang terjadi adalah hasil tindakbalas daripada ayat-ayat yang aku bacakan di telinganya.
Rakan-rakan aku terdiam. Hanya suara aku membaca ayat-ayat suci kedengaran, diselang-seli dengan rintihan Azizi.
Melihatkan keadaan Azizi yang kesakitan, ada di antara rakan-rakan aku yang mencadangkan agar jari-jari Azizi yang dipicit tadi dilepaskan. Namun aku membantah.
"Aummmm....!" Sekali lagi kami terkejut. Azizi mendengus seperti seekor harimau.
Kami berpandangan di antara satu sama lain. Bulu roma aku mula meremang.
“Siapa kau…?” Bentakku dengan keras. Keadaan menjadi sunyi seketika. Apa yang terdengar hanyalah dengusan dari Azizi.
Aku menjadi tumpuan rakan-rakan aku. Mungkin mereka hairan. Dengan siapa aku bercakap.
“Siapa kau…?” Ulang aku lagi apabila soalan aku tadi tiada respon.
“Tok Kholottt.….” Jawab Azizi sambil menahan kesakitan. Suaranya yang parau dan kasar yang datang dari kerongkongnya itu amat menyeramkam.
Sekali lagi kami berpandangan di antara satu sama lain. Masing-masing mempamirkan wajah kehairanan dan ketakutan.
“Kau datang dari mana..?” Soal aku lagi dengan suara yang agar terketar-ketar.
“Pokhok buluhhhh…!”
Sebaik sahaja soalan kedua dijawab oleh Azizi, keadaan menjadi agak kecoh kerana semua yang berada di situ mula mengemukakan soalan masing-masing kepada Azizi.
“Syyy…..Bagi dia bercakap.”
Tanpa aku sedari, Cikgu Rahim sudah ada bersama-sama kami. Aku pasti ‘dia’ yang Cikgu Rahim maksudkan itu adalah aku.
“Pokok buluh mana….?” Sambung aku lagi.
“Urghh... Belakhang Shhekolahhh……” jawabnya lagi dengan suara yang masih garau.
Keadaan menjadi kecoh kembali. Masing-masing memberi pendapat tentang pokok buluh yang manakah dimaksudkan Azizi.
Segitiga pokok buluh
Di sekolah ini terdapat empat rimbun pokok buluh. Tanpa disedari jika dibuat garisan dari rimbunan-rimbunan pokok buluh ini, ia akan membentuk satu segitiga meliputi sebahagian besar kawasan sekolah dan asrama.
Serimbun pokok buluh terdapat berhampiran blok D, serimbun di blok C (blok pelajar puteri) dan serimbun lagi di tepi Padang Sahara. Serimbun lagi pokok buluh terletak di tengah-tengah segitiga tadi, iaitu berhampiran dengan kantin sekolah.

Ilustrasi ringkas kedudukan rimbunan-rimbunan pokok buluh.
Jika pokok buluh yang dimaksudkan itu terletak di belakang sekolah, mungkin pokok buluh yang dimaksudkan itu terletak berhampiran Padang Sahara.
Memandangkan Azizi terpaksa menjawab soalan aku dalam keadaan menahan kesakitan, maka aku mengarahkan agar mereka melepaskan ibu jari tangan dan kaki Azizi. Tanpa aku sedari tindakan aku itu menyebabkan Tok Kolot yang berada dalam tubuh Azizi dapat melepaskan diri.
Mata Azizi terkebil-kebil sambil memandang ke arahku.
“Aduh sakit bang!” Kata Azizi sambil memegang ibu jari tangan kirinya.
Mengikut buku Ustaz Harun Din, kadang-kadang jin atau syaitan yang merasuk ke dalam tubuh manusia selalu menipu agar tidak lagi disakiti dengan ayat-ayat suci dan dihalau keluar.
Bagi memastikan bahawa Azizi yang yang berada dihadapanku ini adalah yang original, maka aku mengarahkannya membaca tiga Qul dan ayatul Kursi serta mengucap dua kalimah syahadah. Alhamdulillah, dia dapat membaca kesemuanya dengan lancar.
Cikgu Rahim menepuk bahu aku.
“Terer juga awak ni…” Katanya kepadaku.
Pada masa itu hanya Allah sahaja yang tahu betapa 'kembangnya hidung' aku apabila dipuji sedemikian rupa dari seorang warden. Ingin sahaja aku tersengih bangga hingga ke telinga.
Memandangkan keadaan sudah kembali tenang, Cikgu Rahim mengarahkan rakan-rakan aku yang lain kembali ke kelas manakala aku dan Tambi memimpin Azizi ke bilik sakit sambil diiringi oleh Mazon, Toyib dan Yunus.
Ketika aku memimpin Azizi ke bilik sakit, pernah beberapa kali Azizi berkelakuan aneh. Ketika kami berjalan, dia berhenti beberapa kali. Semasa berhenti, matanya tepat memandang ke hadapan, badannya lurus seperti sedang mendengar lagu Negaraku dinyanyikan.
Aku menyuruh Azizi melakukan seperti apa yang telah dipesankan oleh Ustaz Harun Din dalam bukunya iaitu agar menyuruh orang yang baru sembuh dari dirasuk agar sentiasa membaca tiga Qul.
Setelah meninggalkan Azizi di bilik sakit dengan ditemani oleh seorang penyelia asrama, aku dan sahabatku terus menuju ke kelas. Dalam perjalanan ke kelas macam-macam dibincangkan oleh mereka. Aku hanya mendiamkan diri memikirkan apa yang telah terjadi tadi.
Setibanya di kelas aku menjadi tumpuan sahabat-sahabat aku. Tambahan pula cikgu yang sepatutnya mengajar pada waktu itu tidak masuk ke kelas.
Tepat jam 10.15 pagi loceng waktu rehat berbunyi. Kami semua bergegas keluar ke dewan makan.
Setibanya aku di dewan makan, aku dapati ramai pelajar berkerumun di sekeliling bilik sakit. Aku tak pasti apa yang menarik sedang berlaku di sana dan aku tidak terfikir pun untuk mengambil tahu hal tersebut. Apa-apa hal pun perut mesti diisi terlebih dahulu. Lagi pun aku dah terlepas sarapan pagi.